Profil školy

Profil školy

        • Správa 2010/2011

        •  

          S p r á v a 

          o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti 

           Základnej školy s materskou školou v Kalši

           za školský rok 2010/2011.

           

          Predkladá:

          PaedDr.Helena Štibelová                                                                                                   

                riaditeľka ZŠ s MŠ                                                                   

          Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy s materskou školou v Kalši za školský rok 2010/2011 prerokovaná v pedagogickej rade školy dňa 23.9.2011.

           

          Vyjadrenie rady školy:

          Rada školy odporúča zriaďovateľovi Obci Kalša

          s c h v á l i ť

          Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti  Základnej školy s materskou školou v Kalši za školský rok 2010/2011.

                                                                                

          Jana Lucová

          predseda Rady školy pri Základnej škole s materskou školou v Kalši.

           

          Stanovisko zriaďovateľa:

           

          Obec Kalša

                              s ch v a ľ u j e

          Správu o výsledkoch a podmienkach  výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy s materskou školou Kalši za školský rok 2010/2011.

           

          Bc.Gabriela Ivaňáková – starostka obce

          za zriaďovateľa

           

           

           

           

          Východiská a podklady:

          Správa je vypracovaná v zmysle:

          1. Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z. z. zo 16. 12.2005  o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.
          2. Metodické usmernenie  MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške  MŠ SR č. 9/2006 Z. z. 
          3. Koncepcia školy  ZŠ s MŠ Kalša.
          4. Plán práce školy ZŠ s MŠ Kalša na školský rok 2010/2011.
          5. Vyhodnotenia plnenia plánov práce jednotlivých  metodických združení
          6. Informácie o činnosti Rady školy pri ZŠ s MŠ Kalša.
          7. Ďalšie podklady

           

           

          S p r á v a

          o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

           Základnej školy s materskou školou Kalša  za školský rok 2010/2011

           

          I.

          a) Základné identifikačné údaje o škole: (§ 2 ods. 1 písm. a) vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení)

           

           

          1. Názov školy:                 Základná škola s materskou školou Kalša

          2. Adresa školy:                                  Kalša 128

          3.telefónne číslo:    055 6968116 , 0918539920                                               faxové číslo: 055 6968116

          4. Internetová adresa:                         www.zssmskalsa.edupage.org      e-mailová adresa: helenastib@centrum.sk

          5.Zriaďovateľ:      Obec Kalša

           

          6. Vedúci zamestnanci školy:

           

          Meno a priezvisko

          Funkcie

          PaedDr.Helena Štibelová

          riaditeľ školy

          Jana Lucová

          vedúca vychovávateľka ŠKD

          Daniela Molnárová

          vedúca ŠKaŠJ

           

          7.  Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:

          7.1 Údaje o rade školy:

          Rada školy pri ZŠ s MŠ Kalša  bola ustanovená v zmysle § 24 zákona  č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa 15.3.2004. Funkčné obdobie začalo dňom 15.3.2004 na obdobie 4 rokov.  V roku 2005 vzniká právny subjekt ZŠ s MŠ Kalša, stanovuje sa nová Rada školy pri, ktorej funkčné obdobie končí v roku 2009. Po poslednej voľbe členov je zloženie nasledovné:

           

          Členovia rady školy:

           

          P. č.

          Meno a priezvisko

          Funkcia

          Zvolený /delegovaný/ za  +

          1.

          Jana Lucová

          predseda

          Zvolená, delegovaná za pedagógov ZŠ

          2.

          Daniela Molnárová

          členka

          Zvolená, delegovaná za správnych zamestnancov ZŠ s MŠ

          3.

          Viera Onderková

          členka

          Za rodičov

          4.

          Anna Tóthová

          členka

          Delegovaná zástupca obce

          5.

          Patrícia Molnárová

          členka

          Delegovaná za rodičov

          6.

          Valéria Pástorová

          členka

          Delegovaná za pedagogických prac.MŠ

          7.

          MVDr.Valéria Takáčová

          členka

          Delegovaná za poslancov obecného zastupiteľstva

          8.

          Helena Škapincová

          členka

          Za rodičov

          9.

          Iveta Nagyová

          členka

          Za rodičov

           

          Stručná informácia o činnosti rady školy za školský rok 2010/2011:

          Rada školy zasadala celkovo 2-krát. Pri svojich zasadnutiach sa vyjadrovala k tvorbe školských vzdelávacích programov ZŠ, MŠ, ŠKD ako aj k záujmovej činnosti a edukačnej činnosti detí a žiakov.

          7.2 Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach - poradných orgánoch riaditeľa školy:

          1. Prehľad (zoznam)  poradných orgánov riaditeľa školy:
          2. pedagogická rada školy,
          3. gremiálna a operatívna porada RŠ,
          4. metodický orgán – MZ
          5. inventarizačná,  vyraďovacia a likvidačná komisia,
          6. stravovacia komisia, škodová komisia.
          7. Stručná charakteristika systému práce poradných orgánov riaditeľa školy:
          8. Pedagogická rada školy

          Pedagogická rada je jednou z organizačných foriem činnosti pedagogického zboru, ktorá spája zodpovednosť jednotlivca (riaditeľa ZŠ s MŠ) so skupinovým poradenstvom ostatných pedagogických zamestnancov školy. Predstavuje najdôležitejší odborný poradný orgán skupinového odborno-pedagogického riadenia v škole. Zasadala pravidelne podľa plánu.

          1. Gremiálna a operatívna porada riaditeľa ZŠ s MŠ

          Prerokúva najaktuálnejšie a rozhodujúce otázky celkovej činnosti ZŠ s MŠ. Zúčastňujú sa na nej všetci vedúci zamestnanci ZŠ s MŠ. Podľa obsahu rokovania prizýva riaditeľ ZŠ s MŠ na poradu aj ďalších pedagogických zamestnancov, najmä vedúcich metodických orgánov, vedúcich predsedov komisií, zástupcu výboru odborovej organizácie, rodičovskej rady a školskej rady, prípadne iné osoby.  Zasadala podľa potreby.

          1. Metodické orgány

          Na posudzovanie špecifických otázok výchovno-vyučovacieho procesu zriaďuje riaditeľ ZŠ s MŠ metodické združenie. Úlohou je zvyšovať metodickú a odbornú úroveň vzdelávania a výchovy v jednotlivých ročníkoch na 1.stupni, v ŠKD a MŠ. Metodické združenia sa zriaďujú aj pre zlepšenie vzájomnej spolupráce medzi pedagogickými zamestnancami. Za vedúcich metodických orgánov vymenúva riaditeľ ZŠ s MŠ najskúsenejších učiteľov a vychovávateľov s dobrými organizačnými schopnosťami. V rámci MZ máme dobrú spoluprácu s MŠ Slanské Nové Mesto a ZŠ s MŠ Slanec, Slivník, Brezina, Kazimír.

          1. Inventarizačná, vyraďovacia a likvidačná komisia

          Inventarizačná komisia sa riadi príslušnými predpismi o vykonaní inventarizácie a o správe majetku. Po skončení inventarizácie predkladá jej predseda riaditeľovi ZŠ s MŠ písomný návrh na usporiadanie. Uplatní aj návrhy na vyjadrenie a likvidáciu neupotrebiteľného majetku. Počet členov komisie sa určuje podľa rozsahu vykonanej inventarizácie. Predsedu komisie poveruje písomne riaditeľ ZŠ s MŠ. Okrem určenej inventarizácie sa komisia schádza podľa potreby.

          1. Škodová komisia

          Slúži ako poradný orgán riaditeľa ZŠ s MŠ v otázkach riešenia a uplatňovanie práva na náhradu škody spôsobenej zamestnancom, prípadne neznámym páchateľom. Je trojčlenná. Predsedu komisie a jej členov vymenúva riaditeľ ZŠ s MŠ menovacím dekrétom. Komisia zasadá podľa potreby a vo svojej činnosti sa riadi Zákonníkom práce a ďalšími právnymi normami.

          1. Stravovacia komisia

          Stravovacia komisia sa riadi vyhláškou o školskom stravovaní č.330/2009 Z.z. Komisiu tvoria: štatutárny zástupca riaditeľa ZŠ, vedúca školskej jedálne, kuchárka, vedúca vychovávateľka ŠKD, zástupca ZOOZ a zástupca rodičovskej rady.

          Hlavné úlohy stravovacej komisie:

          1. pomáhať vedúcej ŠK a ŠJ pri úspešnom riadení prevádzky školského stravovania podľa zásad správnej výživy,
          2. prerokúvať požiadavky a návrhy, ktoré vedúca ŠK a ŠJ uplatňuje u riaditeľa ZŠ s MŠ,
          3. spolupracovať pri vytváraní kultúrneho prostredia, estetiky stolovania a hygieny výdaja stravy,
          4. sledovať čas výdaja stravy a vykonávanie pedagogického dozoru počas výdaja stravy.

          Komisia zasadá najmenej raz za dva mesiace, prípadne podľa potreby.

           

          b) Údaje o žiakoch školy za školský rok 2010/2011 (§ 2 ods. 1 písm. b) vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení)

          Základná škola

           

          Ročník

          Stav k 15. 9. 2011

          Stav k 31. 8. 2010

          Počet

          tried

          Počet žiakov

          Z toho integrovaných

          Počet oddelení

          ŠKD

          Počet žiakov

           v ŠKD

          Počet

          tried

          Počet žiakov

          Z toho integrovaných

          Počet oddelení

          ŠKD

          Počet žiakov

           v ŠKD

          1.

          1

          6

          0

          1

          5

          1

          4

          0

          1

          4

          2.

           

          5

          0

           

          5

           

          7

          0

           

          4

          3

          1

          7

          0

           

          5

           

          8

          0

           

          6

          4.

           

          9

          0

           

          6

          1

          4

          0

           

          4

          Spolu

          2

          27

          0

           

          21

          2

          23

          0

          1

          18

           

          Údaje o počte detí a žiakov v školskom zariadení

          MŠ           – 20 detí           HN – 1 dieťa

          ZŠ- ŠKD -  21 žiakov          HN – 5 deti

          c) Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka, údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy (§ 2 ods. 1 písm. c) vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení)

          c.1 Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ

           

          POČET  ŽIAKOV

          Z CELKOVÉHO POČTU ZAPÍSANÝCH

          POČET  TRIED

          SPOLU

          DIEVČATÁ

          počet / %

          ODKLADY

          počet / %

          NEZAŠKOLENÍ V MŠ

          počet / %

          SAMOSTATNÉ ( SPOJENÉ )

           

          6

          0

          0

          0

          Jedna spojená

           

          e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania. (§ 2 ods. 1 písm. e)vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení)

          - dochádzka - zameškané hodiny – 1008 hodín, priemer na žiaka 43,8 hodín. Všetky hodiny sú ospravedlnené. Znížené známky zo správania neboli.

           

            I. stupeň základnej školy

          Hodnotenie žiakov 1. ročníka

           

          Počet žiakov

          1. ročníka

          Počet žiakov,

          ktorí dosiahli

          - veľmi dobré výsledky -

          Počet žiakov,

          ktorí dosiahli

          - dobré výsledky -

          Počet žiakov,

          ktorí dosiahli

          - slabé výsledky -

          1. roč.

          4

          4

          0

          0
                   

           

          Hodnotenie žiakov  2. – 4. ročníka

           

          Ročník

          Trieda

          Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried

          SjaL

          Cj

          M

          informatika

          Vlastiveda

          Prírodoveda

          Ø triedy

          1.roč.

          1.

          1

          -

          1.25

          -

          -

          1

          1.08

          2.rroč.

           

          2.

          1,14

          -

          1,14

          1

          1.14

          1.14

          1,34

          3.roč.

          3.

          1,63

          1,37

          1,65

          1

          1,25

          1,5

          1.4

          4.roč.

          4.

          1,8

          1,5

              1,8

          1

          1,6

          1,6

          1,55

          Ø  jedn. predmet

           

          1,4

          1,44

          1,46

          1

          1,33

          1,31

          1,34

           

          e.4  Výsledky iných externých meraní

          f) Zoznam uplatňovaných učebných plánov  v školskom roku 2010/2011 (§2 ods. 1 písm. f)

           

          I. stupeň - ZŠ                

          Trieda

          Uplatňované učebné plány

          1.roč.

          Učebné plány, štandardy, osnovy pre 1.-4.roč.

          2.roč.

          - „ -

          3.roč.

          - „ -

          4.roč.

          - „ -

           

          g) Údaje o fyzickom počte zamestnancov a  plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie (§ 2 ods. 1 písm. g)    

           

          Základná škola s materskou

          Počet

          Školský klub detí

          Počet

          zamestnanci ZŠ

          5

          zamestnanci ŠKD

          1

          Z toho PZ*

          4

          Z toho PZ

          1

          Z počtu PZ

           

          Z počtu PZ

           

          - kvalifikovaní

          4

          - kvalifikovaní

          1

          - nekvalifikovaní

          0

          - nekvalifikovaní

          0

          - dopĺňajú si vzdelanie

          0

          - dopĺňajú si vzdelanie

          0

          Z toho NZ**

           

          Z toho NZ

           

          Z počtu NZ

          1

          Z počtu NZ

          0

          - školský psychológ***

           

          - upratovačky

          1

          - špeciálny pedagóg

           

          Zamestnanci MŠ PZ

          2

          - upratovačky

          1

          Školská kuchyňa a jedáleň (ZŠS)

          1

          - ostatní

           

          zamestnanci -spolu

          5

          Spolu počet zamestnancov

          ZŠ + ŠKD + ( MŠ ) + ZŠS   6+1+ 3+1=11               

           

          Z celkového počtu

          zamestnancov školy počet PZ             8 

           

          Vysvetlivky:PZ* – pedagogickí zamestnanci,  NZ** – nepedagogickí zamestnanci

           

          g.1 Zoznam učiteľov a ich aprobácia(možno použiť tabuľku z Identifikačných údajov o škole)

          g.2 Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v školskom roku 2010/2011

           

          Predmet

          Počet učiteľov neodborne vyučujúcich daný predmet

          1.stupeň           2

          0

          MŠ                     2

          0

          Nv                     2

          0

          ŠKD                  1                 

          0

           

          h)  Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy (§2 ods.1 písm. h)vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení) (uvádzať za školský rok 2010/2011)

           

           

           

          Forma vzdelávania

          Počet vzdelávaných

          Priebeh vzdelávania/počet

          ukončilo

          pokračuje

          začalo

          Funkčné vzdelávania

          1

           

           

          1

          MVPZ

          1

          1

           

           

           

          i) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti (§ 2 ods. 1 písm. i)vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení)(uvádzať aktivity školy – aktivity realizované z iniciatívy školy (napr. Dni otvorených dverí, Deň chleba, atď.  aktivity do ktorých sa škola zapojila (napr. Deň narcisov, Deň jablka, atď.) – tu neuvádzať projekty, tie uvádzať v ďalšej časti.

           

           

          Údaje o aktivitách  organizovaných školou

          Údaje o aktivitách, do ktorých sa škola zapojila

          Deň otvorených dverí

          Návšteva divadla v KE

          Športový turnaj v Kalši

          Týždeň bezpečnosti, S bicyklom na cestách

          Október – mesiac úcty k starším

          Štúrov Zvolen

          Deň matiek

          Pytagoriáda, Hviezdoslavov Kubík, Slávik Slovenska

          Mikulášske tradície

          Týždeň hlasného čítania

          Exkurzia – Trebišov múzeum, knižnica, park

          Výtvarné súťaže, VSE

          Výlet – Maďarsko Nyíregyhaza

          Karneval

           

          i.1 Dosiahnuté výsledky v predmetových olympiádach a súťažiach

           

           

          Názov súťaže, olympiády

          Umiestnenie -                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           dosiahnuté výsledky

          Umiestnenie v medzinárodných súťažiach

          regionálne kolo

          krajské kolo

          celoslovenské kolo

          názov súťaže

          umiestnenie

          Pytagoriáda

          3miesto

           

           

           

           

          Pytagoriáda

          7.miesto

           

           

           

           

          Deň múz

          1.miesto

           

           

           

           

           

          j) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená (§ 2 ods. 1 písm. j) vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení)

           

           

           

          Názov projektu

          Termín začatie realizácie projektu

          Termín ukončenia realizácie projektu

          Výsledky

          Zravá škola

           

           

           

          Školské mlieko

           

           

           

          E-vzdelávanie pre žiakov zo soc.

           

           

           

          MVPZ

           

           

           

          k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

              Posledná inšpekcia bola na škole vykonaná v roku 1997.

          l) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§ 2 ods. 1 písm. l)vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení).

          ZŠ s MŠ sa nachádza v prenajatých priestoroch Obecného úradu Kalša. Okresný hygienik v roku 1996 zatvoril starú budovu školy, malo sa započať s výstavbou novej školy. Vzhľadom ku klesajúcej populácii sa výstavba odložila a priestory sa upravili tak, aby mohlo prebiehať nerušené vyučovanie v základnej škole. Materská škola je v týchto priestoroch už od začiatku. Priestory boli za pomoci zriaďovateľa upravené tak, aby edukačný proces zodpovedal hygienickým normám.

          Čo sa týka materiálnych podmienok, snažíme sa postupne vybavovať školu a zariadenia modernými učebnými pomôckami a nábytkom. Nový nábytok bol zakúpený  do MŠ. V školskej jedálni sa vymenil elektrický bojler,  sieťky proti hmyzu na okná. Na školskom dvore boli postavené preliezky a besiedka pre ZŠ a MŠ. Vymenené boli vchodové dvere  tak na ZŠ ako aj MŠ.  V najbližšej budúcnosti máme záujem vynoviť šatňu ZŠ a zakúpiť lehátka do MŠ.

          Máme zariadenú počítačovú učebňu so šiestimi počítačmi z projektu INFOVEK a piatimi počítačmi z projektu MVPZ.

          m) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy (§ 2 )

                 viď rozpočet školy - čerpanie

           Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia (§ 2 ods. 1 písm. n)vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení).

          Prioritou bolo vynoviť školský nábytok v MŠ a tabule v ZŠ. V budúcom školskom roku chceme  – vynoviť školskú šatňu a zakúpiť  lehátka do MŠ.

          V oblasti výchovy a vzdelávania:

          -zavádzať do edukačného procesu modernizáciu a inovačné metódy

          - čo najviac detí zaradiť do školského klubu

          - na základe raného vyšetrenia detí v MŠ vyšpecifikovať psychologické, logopedické, výchovné a iné poruchy

           

          o) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení (§ 2 ods. 1 písm. o)vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení). Informáciu o týchto oblastiach uvedie škola podľa SWOT analýzy t. j. silné stránky školy, slabé stránky školy, príležitosti a riziká.

           

          SILNÉ STRÁNKY

          • vysoká odbornosť pedagogických zamestnancov
          • zapájanie sa do projektov
          • výuka cudzích jazykov
          • výuka informatiky
          • záujmová činnosť

          SLABÉ STRÁNKY

          • nedostatočné ohodnotenie pedagog. zamestnancov

           

           

          PRÍLEŽITOSTI

          • dobré podmienky pre vzdelávanie žiakov
          • výborné podmienky na zavádzanie informačno-komunikačných technológií
          • dobrá spolupráca s rodičmi, obcou

          RIZIKÁ

          • nepriaznivý demografický vývoj
          • nedostatok finančných prostriedkov
          • odchod žiakov na iné školy - konkurencia

           

           

          II. Ďalšie informácie o škole, ktoré môže správa obsahovať:

          a) Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania (§ 2 ods. 2 písm. a) vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení)

          ZŠ s MŠ spĺňa všetky hygienicko-psychologické požiadavky na svoju prevádzku.

          b) Voľnočasové aktivity školy (§ 2 ods. 2 písm. b) vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení)

          Na škole pracovali  krúžky – turistický

                                                             Výtvarný

                                                              Literárno-dramatický

          Do krúžkovej činnosti sú zapojené všetky deti ZŠ.

          c) Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom (§ 2 ods. 2 písm. c) vyhlášky Ministerstva školstva Slovenskej republiky o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení)

          S rodičmi máme dobrú spoluprácu, o čom svedčí aj takmer 100%-ná účasť na zasadnutiach RRZ. Rodičia spolupracujú so školou aj pri rôznych športových, či kultúrnych podujatiach. Napríklad: Deň matiek, MDD, školský výlet, športový turnaj, Mikuláš, karneval.

          Za pozitívum považujeme spoluprácu so školami: Slanec, Slanské Nové Mesto, Slivník, Slančík, Brezina, Kazimír.

          Riaditeľ školy správu zverejnil:

          v škole na obvyklom mieste dňa: 15.9.2011

          na internetovej stránke 25.10.2011